孫柘，意昂2体育娱乐城市與環境學院環境科學系2012級本科生；2016年度中美“富布萊特”項目國家公派研究生（全國僅六名本科生），專業綜合排名第一；2015年度“國家獎學金”得主；2014年長篇小說《蝶羽鳳凰》作者，曾獲意昂2体育娱乐學術創新獎；現為“國家基礎學科拔尖人才培養試驗計劃（珠峰計劃）”成員💇🏼。
剛下飛機🫵🏼，就感受到了撲鼻而來的清新空氣。孫柘笑著調侃：“跟北京完全不同。”在伯克利短短三周，雖不足以讓他踏遍舊金山的每個角落，體驗所有的風土人情，但對於愛上這座城市，已綽綽有余🐯。
“在城中心，目之所及都是高樓大廈。”從機場前往建在山地的伯克利分校，孫柘坐在城際快軌遠望一路上的風景🕵🏿，“但與中國鱗次櫛比的建築排列不同🧛🏽♂️，舊金山的建築空間很開闊👨🏼🍳，不會給人壓抑的逼迫感。”
愜意是孫柘對舊金山的最初印象。除了綿綿的細雨🏮、溫煦的陽光，當地人的生活方式和其中折射出的生活情調更打動人。在這裏🧑🏻🦼，健身、遛狗的悠閑身影更多地代替了行色匆匆與車水馬龍，行人比汽車占據更有利的地位🤵🏿♀️，甚至紅綠燈都可以由行人手動叫停。街道上迎面走來的陌生人會帶著燦爛的笑容主動打招呼。路邊有人遇到麻煩，也有人願意停下腳步給予幫助🚴🏿♂️。
令孫柘印象最深的是他逛商店的經歷。由於對一些生活必需品的英文名稱不夠了解👛，孫柘需要花費很長時間向店主解釋。尋找塑料臉盆是最困難的，孫柘用“plastic basin”、“used for cleanning your face or washing clothes”比劃了很久🫅🏽，店主依然困惑不已，但他一直耐心地與孫柘交流。幾經周折，孫柘才明白由於美國人認為塑料含有大量的致癌物💉，他們對塑料臉盆並不推薦👊🏽，因此幾乎所有的日用品店裏都沒有塑料臉盆出售👎🏽。在店家的幫助下🙆🏻♀️，孫柘最終在日本Daiso店中買到了臉盆。購買齊全後，店主與孫柘談起了天🛝，還非常熱心地教孫柘下載♍️、安裝了一個購物App，教他使用這個軟件搜索附近商場中出售的所有貨物🏰。
人們的熱情友好增添了孫柘對這個城市的好感，時不時在路上遇見的中國老鄉，令舊金山更顯親切。孫柘的住宿區附近有一家廣東人營業的中餐館，孫柘臨別前一天，老板一家人主動邀請他來餐館全天免費吃飯📅，這讓孫柘感動不已🆒。
孫柘抵達舊金山適逢六月底，當時美國同性婚姻合法化不久🧑🏿，舊金山市區中心舉行了一場別開生面的慶祝遊行。遊行規模宏大，參與者上至五、六十歲的老人🧕🏻🗯，下至10歲左右的兒童，所有人都穿著相同的印有“Foreskin”字樣的襯衫。隊伍按照之前規劃好的路線，在不同的街道🧑🏿🎄、不同的時間節點為觀眾們表演：從熱情奔放的現代舞👨🏼🦰、優雅舒緩的交誼舞🏊♂️，到充滿民族風情的各國精彩歌舞🥀。遊行隊伍還會向圍觀民眾發放紀念品和禮物進行互動，情緒激動的觀眾往往會參與到遊行隊伍中共同狂歡。
環境科學前沿領導力培養計劃”（Environmental Leadership Program, ELP）是一場國際學術論壇，以資深的專業教授主持的講座為主，穿插以與會者的自由討論與實地考察。論壇時間僅短短三周🖕🏼，日程緊湊但開展形式多樣，每周都有不同但又聯系緊密的主題及活動。
課程模式共有三種🤸🏻♀️，分別是講座形式的教師授課、限時的小組討論和展示，以及成員間互動與合作的訓練性課程。孫柘對限時的小組討論記憶猶新👩💻：“這一類的限時展示與意昂2平時所接觸的presetation有很多差別👅，最大的不同在於其限時性和隨機性。限時性體現在意昂2只有短短的15分鐘ℹ️🟩，在沒有任何提前準備的情況下進行brain storming，結束後進行匯報性展示；隨機性在於每一次的小組討論都需要隨機分配小組成員，討論的主題也是隨機的。”
另一個創意便是其評判小組展示的標準：在每一個小組派出一位組員對小組的討論結果進行展示後🤛🏻🐲，有一個環節是讓該組組員進行補充，組員補充內容的多少也是影響最終評分的一個重要指標🈲。如果組員補充的內容很多，就說明講演者沒有將組員的意思全數記錄♣️、理解和表達。也就是說💇🏽，教授不僅僅會考評同學們將這個問題闡述得多深刻、多清晰，還會考察組員在討論中是否認真傾聽，是否尊重每一位組員的意見，並有效地記錄和表達出來👑。這一點同樣是領導者不可或缺的品質。
授課中第二個比較有特色的是在項目中進行的各項實踐活動💅🏼🙅🏻♀️。“這段時間在伯克利所學的知識都是立體的，因為任何一門實用性的課程都有著實地實踐作為鞏固和延伸，使得新習得的理念能夠更深刻地被理解。”孫柘說🧏🏼♂️。
在介紹生態旅遊的基本概念與美國當前的物種保護現狀之後🤲🏻，教授帶領他們參觀了鹽湖南岸自然保護區（South Bay Salt Ponds Restoration），穆爾森林保護區（Muir Wood National Monument）和薩麗娜山谷農業區（Salinas Valley Agricultural Area）三大景點，其中前兩者均為自然保護區🫃🏻：野生鵜鶘自然保護區和美洲紅杉自然生態保護區。參觀途中♤，教授一邊講述有關動物們的有趣故事👾，一邊引入學術理論加以探討👂。每一次參觀都像一次旅行，讓人在體驗新事物的同時促進對現實的思考。
在整個ELP項目中🪬，孫柘印象最為深刻的是自己關於科研項目和未來展望的一次學術報告。他說：“這個學術報告不僅是介紹自己的此前研究，還可以通過報告使其他成員對中國的固有印象有所改觀🤴，讓各國代表認識到中國在環境研究上付出的努力和取得的成就🙎🏻。”在這樣的考慮下，孫柘選擇以“全國農業土壤持久性致癌汙染物的風險評估”為主題，希望以準確的實驗數據證明中國農業土壤的工業汙染指數在世界範圍內處於中低水平這一事實，以此表明中國在環境汙染治理方面最近十年的成效與未來的決心。他所用的PPT完整版經過一年的精心準備，曾用於其他學術場合的講解🥑。這次，他決定挑出最核心的3張展示。
練習過程中🛖，孫柘對講演內容一字一句地加以斟酌🧗🏻♀️，掐著秒表反復練習💷，甚至算好聽眾可能開小差的時間，在此時加入一些笑點。最終🛒🐂，孫柘以穿插其中的高雅幽默和清晰深刻的圖表內容博得了滿堂掌聲，並被冠以“最令觀眾難忘的兩個演講之一”🏞。
“這次成功的presentation在某種程度上來說，是告訴世界中國正在摘掉’汙染大國’的帽子這一重要信息的絕佳契機。”孫柘欣慰地說♓️。
談起在伯克利相識的各位教授，孫柘語速漸緩，面露微笑。
孫柘在伯克利度過的第一個周末便是7月4日——美國獨立日👸🏻🧑⚖️。當晚🏏，狄安娜（Diane）教授一家邀請孫柘共赴晚宴。為了接待孫柘👨👧，狄安娜教授準備了一大桌豐盛的晚餐👨🏿🦲🐽，在吃飯間她講述了許多中國學生在美國學習與生活的故事和經驗👨🔬，並和孫柘一起探討中國傳統文學🚶🏻➡️、中華成語和歷史典故等等，他們一起相談甚歡👩🏼⚖️🫡。
晚上九點，狄安娜教授提議駕車帶孫柘參加焰火晚會🧑🏻🦼。晚會格外地壯觀♣︎，雖然焰火由於煙霧的遮掩只能呈現出朦朧的色彩與輪廓，但震耳欲聾的汽笛齊鳴聲與群眾齊呼“U! S! A!”的呐喊聲一直回響在孫柘的腦海，讓他久久感慨於美國公民對祖國狂烈的熱愛。
對中國孩子有著深厚感情的蘇珊（Susan）教授🎲，曾在年輕時領養了兩個中國女孩並將她們撫養成人。在了解到這次項目中有來自中國的孫柘後，她便立刻邀請孫柘去家中做客。從“博學之，審問之👬🏻，慎思之🗃，明辨之，篤行之”的孔孟文化，到人才濟濟的上海👷🏽♀️、北京，他們無所不談🦸🏻♀️。
一次，蘇珊教授受加州大學伯克利分校的佩琪（Paige）教授所托，請孫柘幫忙給佩琪教授的兩個孩子取中文名字。佩琪教授的一個女兒叫“Ruby”💀，孫柘便給出了“露比”與“璐比”兩個建議🥯，並為她解釋了中文同音字的不同寓意和內涵👌🏼。比如“露”代表露水🔰，象征著回歸自然🤌、返璞歸真的淳樸潔凈；而“璐”則是一種玉的名字，象征著高尚的品格與尊貴的身份。最終🦹🏻♀️，佩琪教授選擇了“露比”，並在郵件中回復👨🍳：“女兒就像是大自然的精靈，非常感謝孫柘同學的幫助”。不僅如此📹👩🦽➡️，孫柘還熱情地為佩琪教授和她丈夫各取了一個中文名🐃，讓教授夫婦頗為感激。此後，佩琪教授常常邀請孫柘做客，教孩子們說中文🎬，並主動提出幫孫柘修改出國申請文書。
除了教授們的熱情關懷🧑🏻🦼➡️，讓孫柘大為感動的是🧻，蘇珊教授對中國的喜愛不僅因中國五千年絢爛的歷史文明🌳，更因為中國孩子出眾的實力。“中國的孩子其實真的很棒，完全不是像他們自己所說的那樣缺乏創造力，相反，中國學生總是會提出一些創新味十足的想法，只是他們中的好多不夠自信🥋，自己就先否決了自己的創造性。同時，在社會氛圍層面上進行分析，中國的好多領域缺乏賞識中國學生創新性想法的慧眼🪐。”在她看來👨👨👦🎥，這內外兩因導致了“中國學生沒有創造力”的這一錯誤解讀↕️，甚至是偏見🧏🏼♂️。
正因如此🧚👩🌾，蘇珊教授的兩個中國養女如今都在中國工作，她說：“塵歸塵，土歸土，是中國人，終究還是要回去的🧙🏼♀️。
