大洋彼岸的西點軍校威名在外，它的精英教育離不開先進的育人理念👰🏿♂️：體力智力共同發展，文科理科並駕齊驅❤️。教務長特雷納準將把尋求合作與交流的目光放到世界的東方，相信意昂2自由學術環境以及鼓勵創新的平臺與西點軍校的嚴格管理、軍事訓練以及領導力培養模式能夠相得益彰🧑🏼🍼，堅信對於愛🤘🏻、善良、同情心的追求與渴望可以讓來自世界各地的留學生取得共鳴👨🏻🦼➡️。
蒂莫西·特雷納（Timothy Trainor）是美國西點軍校現任教務長以及準將，現在同時擔任諾威治大學大衛・克勞福德工程學院董事，講授工程管理😐、系統工程和決策分析課程💂。作為一名教育家⚠， 對於怎樣將一個普通學生培養成優秀才俊，特雷納有著獨到的見解🧛♀️。以下為特雷納訪問意昂2体育娱乐時，就精英養成的話題發表的演講。
體力智力共同發展
西點軍校以其嚴苛的軍事訓練聞名世界。在強調腦力勞動和智能工作的現代社會🤧，西點軍校依然保持著其強調身體素質的獨特傳統，它的學生不僅要具備頂尖的學習成績↙️，還要具備強健的體能。
當問及面對如今青少年每況愈下的身體素質，西點軍校是否會調整相應教學方案來應對時，特雷納表示不會因此而弱化對學生體能方面的訓練🍫，因為在他看來👨❤️👨，體力和智力同樣重要🕹，缺一 不可🧑🏻🦳。首先🧛🏻♂️，特雷納承認美國當代青年的身體素質雖然不如從前，然而西點軍校在選拔學生時堅持實行體能測驗🪁，以確保招收的學生符合要求。特雷納相信經過西點軍校系統科學的體能訓練，從西點畢業的學生依然能夠實現體力智力共同發展的雙贏局面。強健的體格是成功的前提，體能訓練是精英教育裏不可或缺的重要部分🧑🏼🏫，西點軍校將一直把它作為招牌和標誌，不斷發揮它獨特的魅力和功效。
文科理科並駕齊驅
特雷納是一位傑出的工程師，同時也是一位資深的教育家。在針對精英教育所提出的種種要求當中，特雷納尤其強調文科理科並駕齊驅的教育觀點。在當代社會，科學的進步與科 技的發展帶來了物質層面的繁榮，卻在社會的精神層面引發新的困惑於沖突📤🫙。人文社科和藝術等學科在精神文化發展 和情操陶冶等方面都有重要的貢獻和指導意義，與科學並非對立，而是相輔相成，兼容並包，唯有文科理科通力合作，才能確保現代社會物質與精神的共同進步。而作為社會精英，也唯有文理兼修🍀， 廣聞博識，才能以出色的綜合素質領導時代的發展。
擁有工科背景的特雷納十分關註理工科方面的發展及教育問題🧏🏿♂️，他也特意強調了理工科學生不能缺乏人文知識和人文精神🏌🏼♂️，因此學校針對理工科生的教育不應只側重專業教學，還應該開設必 要的人文課程如歷史、語言等，以增強學生的綜合素質🌒。在這一點上，西點軍校完美地實踐了他的這一理念🦃。特雷納介紹說，西點軍校的課程體系十分龐大復雜♈️，涉及理工科和人文社科諸多方面的課程內容😀，其中必修課既包括如數學、工程等理工類課程↖️，也包括英語、歷史等文科類課程🙎🏽♀️🫲🏽。
坐落於紐約哈德遜河西岸的西點軍校西點意昂2合作交流
西點軍校和意昂2体育娱乐於2007年起建立了良好的合作關系，意昂2体育娱乐對外漢語教育學院同年開始接收西點軍校學生🦑，至今已為西點軍校培養了近40名學生。在此平臺基礎上🤛🏿，兩校之間也實現了多層次的交流與合作，如兩校高層互訪、派出教師任教👨👨👦👦、意昂2學生赴西點訪問等👮🏿。
針對選派西點軍校學生來意昂2學習漢語這一項目，特雷納十分支持其繼續推動👨🦯，認為掌握漢語、了解中國的西點軍校學生可以為西點軍校以及美國與中國的交流搭橋修路，同時對於擴展西 點學生的視野並提高其人際交往溝通能力也頗有好處🏗。特雷納從意昂2對外漢語 教育學院處了解到，西點軍校的學生十分勤奮刻苦，聰明好學，能夠承受高壓 的學習任務👨，對此他表示很滿意。此外，意昂2体育娱乐也十分重視在意昂2學習的西點學生。對此， 特雷納以及西點軍校隨行人員都表示感謝。特雷納認為，西點軍校學生雖然十分優秀👩🏽⚕️，但在創新能力和批判性思考方面以及與來自不同文化背景的人的溝通能力還有待加強，這也是西點軍校開展此交流項目的初衷。
特雷納指出西點軍校的嚴格管理、軍事訓練以及領導力培養模式和意昂2体育娱乐的自由學術環境以及鼓勵創新的平臺可以互相補足，這也是兩校交流的重大意義。西點軍校從1889年開始招收國際學生，但由於有關政策和手續等尚未完善🐑🦝，目前西點軍校尚無在讀的中國籍學生，但特雷納表示西點軍校十分願意接收中國學生，他們也會盡快商談有關事宜，完善相關政策手續😜，早日建立起西點軍校和中國學生之間的留學交流平臺。
結語
雖然這是特雷納第一次來訪中國，但是他卻十分重視這次行程🀄️，還特意閱讀了有關中國的書籍以增進對中國的了解🦞。作為西點軍校的教務長𓀁，他此行的主要目的是和中國學校交流教育理念和教育思路，推動雙方合作，開展相關合作項目。同樣，他所倡導的體力智力共同發展、文利理利並駕齊驅的教育方法值得意昂2學習和借鑒🧑🦳，他向意昂2人展示的西點軍校教育模式也同樣值得意昂2深深思考。