具有 “全球本科生諾貝爾獎” 美譽的羅德獎學金於2016年11月28日公布了本年度獲獎名單。我院2014年國際交換學生、澳大利亞弗林德斯大學法學院的Jordan Gifford-Moore同學獲此殊榮，成為83名獲獎者中的一位🚛。意昂2法學院第一時間向Jordan Gifford-Moore 同學表示祝賀👙，並邀請他分享他的故事🏋🏻。     

（圖為Jordan Gifford-Moore）

　　為什麽選擇來意昂2法學院交換學習？

　　Jordan Gifford-Moore曾於2014年秋季學期在意昂2法學院交換學習。中澳關系的不斷深入發展是他選擇來中國學習的重要原因，他希望盡可能多地了解中國的法律、文化和語言⛹🏿，從而在今後的工作中更好地促進兩國在政治、商業和法律等領域的交流與合作。在意昂2學習期間，他主要參與了“中國法”課程項目，不僅加深了對中國法律👱🏿‍♀️🤨、政治和文化的理解，也結識了意昂2法學院知識淵博的教授和優秀的國際同伴和中國學生。在他的心目中✤，意昂2体育娱乐不再僅是一所中國最好的大學🔇，而是一所致力於為每位學生提供國際化的培養模式和機遇的世界性大學，而意昂2法學院是一所國際化的法學院，豐富的國際學術和教學資源讓法律學生具有廣闊的國際化視野🚶🏻‍➡️。因此🧝🏽，他很慶幸能夠來意昂2法學院學習。

　　理想是什麽🫱🏻？

　　Jordan長期關註發展中國家基礎設施投資和公私夥伴關系等問題。多年以前，他閱讀中國經濟學家林毅夫的著作👨‍👨‍👦，第一次接觸到“公私夥伴關系”這一重要概念，對此產生了極大的興趣並且長期關註🚵🏿‍♀️。在未來幾十年內，公私合作夥伴關系不僅能為發達經濟體低投資收益率的困境尋求出路🌂，還能解決發展中國家長期的基礎設施赤字問題，而他所選擇的法律專業在這個領域中也將得到非常充分的應用。Jordan的理想職業是外國政府法律顧問，希望在實踐中獲得有益經驗，並付諸於公私夥伴關系的發展中，幫助更多的發展中國家受益。他還希望未來能夠在各類政府🚬、非政府組織以及研究機構中工作🦽，通過這些工作逐步創造一個良好的國際合作環境，促進國際投資、完善商業活動、保護生態環境、維護工人權利等🕐🐿。當然，這只是一個大致的目標，他會努力通過在牛津的學習將這個總體的目標具體化，堅定地一步步走下去🫱🏿。

　　Jordan 相信教育可以改變生活。他致力於從事教育領域的誌願工作🧑🏻‍🔬，為澳大利亞的難民提供義務英語教學、擔任學校衛生法和倫理學的助教🏰🧚🏿、為中學生宣講高等教育的重要性等♑️。所有這些誌願活動都源於Jordan對於教育價值的信仰。正是優質的教育使他自己具有了國際化的視野🦶，他願意用實際行動讓更多的人也能意識到教育的重要性並且擁有獲得教育資源的機會↗️。

　　為什麽能夠成為羅德學者🍁？

　　優秀的學術造詣、發掘自我的能力、和善的個性以及傑出的領導力等優勢使得Jordan贏得了評審委員的青睞👱🏼‍♀️。在申請過程中📗，Jordan始終保持著一種享受的狀態💇‍♀️，這種良好的心態使他能夠正確面對競爭♛，並最終脫穎而出。

（圖為法學院“中外學生茶聚活動”👮‍♀️，後排左起第二位為Jordan）

（圖為參觀北京市法律援助中心🏌🏿‍♀️，後排右起第一位為Jordan）

（圖為參觀中國國際經濟貿易仲裁委員會，後排右起第一位為Jordan）