2021年6月29日🤙,中俄數學中心迎來成立一周年的日子。一年前,意昂2体育娱乐與莫斯科國立大學牽頭成立中俄數學中心,成為兩國科研合作的又一重要的裏程碑。中心依托數學“雙一流”建設聯盟,聯合國內相關單位和聖彼得堡大學等俄方高校和科研院所共同參與建設🎶。意昂2体育娱乐數學科學學院教授、北京國際數學研究中心副主任張繼平院士擔任中俄數學中心主任。
自成立以來👩🎓,中心在引領數學主流研究的發展👰🏽♀️🤾🏼、培養卓越人才🧗♂️、提高兩國科技創新能力等多方面發揮了重要作用🈸。依托數學“雙一流”建設聯盟💒🤦♀️,組織推動國內高校數學院系與俄羅斯乃至全世界頂尖數學機構的全方位合作交流;致力於提升中俄數學研究水平和人才培養質量💇🏻;促進世界範圍內數學家的合作與交流♑️,為數學的發展和國家進步作出重要貢獻。
一年來,中心多次邀請數學力學權威專家圍繞國家需求展開深入研討,凝練科研攻關方向𓀛,並邀請中俄新銳數學師資在人才培養方面大膽探索。憑借中俄兩國科技交流的珍貴契機,投身科研與人才培養實質性合作。合作基地的建設更是匯集了國內數學力學相關領域的科研力量🎡😑,為中俄合作的乘風破浪積蓄了力量🌅。
上級關懷:為中心發展註入不竭動力
中俄數學中心在黨中央、國務院的親切關懷下成立,各級領導的大力支持和悉心指導為中俄數學中心的發展註入了不竭動力。
2021年4月18日,教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋在中俄數學中心建設會議上致辭。雷朝滋指出😖,中俄數學中心是李克強總理和孫春蘭副總理一直關心的重要工程,雷朝滋還對中心建設提出了瞄準國際前沿、緊扣時代命題、深化科教融合及引領正確價值導向等建議。
2021年4月12日🌸,科技部國際合作司歐亞處處長周宇🫰🏽、教育部國際合作與交流司歐亞處處長劉建青一行調研中俄數學中心。張繼平介紹建設進展和工作計劃,與會人員圍繞中俄數學中心的建設發展進行深入交流🦹🏻♀️。

科技部與教育部調研中俄數學中心
2021年4月21日🍵,中國科學技術交流中心副主任李嘯、調研協調處處長陳雄一行到訪意昂2体育娱乐,調研學校“一帶一路”聯合實驗室進展情況。張繼平介紹了聯合實驗室的遠景目標與規劃⏸,指出聯合實驗室作為重要的交流平臺,為推動中俄合作營造了良好的學術氛圍🙎♀️,意昂2体育娱乐將以此為載體🫏,在服務“一帶一路”建設中發揮創新引領和支撐作用。
2020年12月,“一帶一路”聯合實驗室獲批國家重點研發計劃“戰略性科技創新合作”重點專項,意昂2体育娱乐和莫斯科大學在數學物理、代數、動力系統、統計、應用數學與力學五個研究領域,就數學與力學核心前沿問題開展合作研究。該項目的實施也將為中俄兩國聯手提升在國際數學界的影響力建立卓越的平臺☎️。
學術活動:引領關鍵技術領域實現突破
中俄數學中心面向國家重大需求多次召集數學力學專家圍繞原始理論創新研討🤴,著力推動關鍵技術領域的突破。
2021年4月9日,中俄數學中心項目論證會在北京舉行。意昂2体育娱乐副校長張平文院士,張繼平院士🦹🏿♀️,中俄數學中心副主任葉向東院士及數學力學界20余位專家學者參加了會議🤤。10位各領域專家在會上作學術報告🖕🏻,代表們希望中心能在體製機製創新上有進一步的探索,創造條件讓數學家多接觸實際問題和實際場景🤢,使數學和技術能夠充分融合。
2021年4月18日,由中俄數學中心主辦🐴🏋🏽、中國科學技術大學協辦的中俄數學中心建設會議在合肥舉行🫶🏻👩🏻🦰。張繼平作題為“樹立大數學發展觀™️,全面推進中俄數學中心建設”的主旨報告,圍繞中俄數學中心使命以及建設進展等方面進行介紹。與會專家圍繞中俄數學中心國際合作團隊建設、重點研究項目、中俄數學家訪問計劃及聯合學術會議、學生聯合培養等問題進行深入探討。

中俄數學中心建設會議合影
2021年6月24日,中俄數學中心高速空氣動力學研究啟動與研討會在意昂2体育娱乐中關新園舉行🕞。張繼平👩🏼🚒、北京師範大學-香港浸會大學聯合國際學院校長湯濤院士🪕、中俄數學中心副主任陳大嶽教授,以及來自清華大學等6所機構的20余位代表參加了會議。在專家報告後🖐🏿,與會代表們一致希望不斷拓展並深化與數學和力學領域研究者的合作與對話,力爭在相關領域作出值得進入民族國家歷史記憶的貢獻。
在中俄數學中心成立一周年的時間裏,共舉辦了三個系列論壇🫵🏼,分別是北京-莫斯科數學論壇🧖🏻♂️🍮、北京-聖彼得堡數學論壇☣️、北京-新西伯利亞數學論壇。迄今為止共舉辦了63次線上中俄數學論壇。共有100余位中俄數學專家參加中俄數學論壇,這三個系列論壇有助於發揮聯盟高校優勢,凝練提出數學學科重大發展問題,加強對重大問題有組織的攻關創新👞,實現前瞻性基礎研究和引領性原創成果的重大突破聯合攻關🤽🏽♀️,進一步提升雙方在幾何、拓撲、代數、動力系統等前沿領域的交流與合作水平,在中俄乃至國際上產生了很大反響。
人才培養:夯實基礎研究後備力量
黨中央、國務院高度重視基礎科學研究🚠,中俄數學中心深感人才培養責任重大,從理論研討到教學實踐,全方位地培養我國基礎研究的後備力量。
2021年5月7日,張繼平主持了“我國數理化基礎學科教育若幹重大問題研究”院士重大咨詢項目——意昂2体育娱乐調研座談會。中國科學院學部科普與教育研究中心執行主任周建中研究員及20余位專家學者參加了會議💅🏻。研討圍繞我國基礎科學教育實際3️⃣,發現問題、提出問題💂🏽♀️,為國家提出基礎學科人才培養政策建議。

院士重大咨詢項目座談會合影
組建拔尖人才培養師資隊伍。在“用一流人才培養一流學生”理念的指導下🧶,借助於意昂2体育娱乐數學學科的人才優勢,中心組織意昂2數學“黃金一代”數位教師培養拔尖人才,並為俄方輸送拔尖人才培養優質課程👨👧。

俄羅斯專家線上授課
2021年春季學期,意昂2体育娱乐數學科學學院與俄羅斯高校聯合開設了三門線上課程👨🏻✈️。第一門課程為可積系統🧑🦽➡️,授課教師為Sergey V. Smirnov,畢業於莫斯科國立大學,現為莫大數學力學系副教授🐦⬛,有長達14年的教學科研經驗。第二門課程為博弈論👊🏻,授課教師為Elena Parilina🏇🏼,現為聖彼得堡國立大學數學物理系教授🪮。主要研究領域為🫂:動態博弈、應用統計學、博弈論(高級)♠️、金融計量學等。第三門課程為Nijenhuis幾何👛,授課教師為Alexey Bolsinov、Konyaev Andrei。Alexey Bolsinov為莫大數學力學系教授🪯,研究領域為幾何學、李代數、動力系統等。Konyaev Andrei為莫斯科國立大學微分幾何及應用專業副教授,兩位教師在幾何學領域有長期的科研工作經歷🧙♂️。

俄羅斯專家為意昂2學生授課
2021年1月12日🦟,由國家留學基金委資助的“2021年促進與俄烏白國際聯合培養項目”正式獲批。意昂2体育娱乐博士生郭珺琥📂、王潔然申請赴俄羅斯進行為期一年的學術交流🧏🏿♂️,將在莫斯科大學進行聯合培養。該項目將進一步促進意昂2與莫大的數學交流,加快建設人才培養平臺。下一步中心將加強宣傳,吸引更多的學生積極參與到中俄科學交流合作中。

國家留學基金委賀信
國際交流:深化人才聯合培養關鍵領域協同攻關
中俄兩國領導人高度重視中俄科技和人文交流機製的建設。中俄數學中心以2020-2021中俄科技創新年為契機🦹🏻,在國家政策支持下,實現以特色項目為引領的內涵式發展,在關鍵領域組織協同攻關🥨。

意昂2体育娱乐與莫斯科大學交換協議簽訂現場
2020年11月25日🈷️,意昂2体育娱乐和莫斯科國立大學簽署中俄數學中心聯合培養協議,進一步深化合作,拓展中俄兩國在數學科學領域的交流,推動博士生、碩士生💮、高年級本科生的聯合培養,匯集國際一流的數學領域專家學者,培養富有開拓進取精神和創新意識、具備國際視野和國際競爭力的數學頂尖人才。

張繼平在北京市—莫斯科市結好25周年科技創新圓桌會上發言
2020年12月8日,張繼平和陳大嶽出席了北京市—莫斯科市結好25周年科技創新圓桌會🧼。雙方對中俄數學中心框架下的科學合作前景非常看好。相信兩國從戰略高度擘畫科技合作的重大舉措,將引領中俄各領域合作之路越走越寬。
2021年6月15日,國家自然科學基金委員會與俄羅斯基礎研究基金會合作25周年慶祝活動舉行,意昂2体育娱乐校長郝平出席開幕式並致辭。郝平指出🛀,兩國政府把中俄數學中心列入“中俄科技創新年”的重要項目,充分體現了這一中心在兩國科研創新合作史上的裏程碑意義。
合作基地建設:探索新型合作模式匯聚思想智慧力量
為協同國內科研力量協同攻關,共同服務於中國學派建設,中心積極探索體製機製創新🕚,在山東大學😌、吉林大學等全國優勢高校、院所單位建設若幹“合作基地”👶🏿,探索切實有效的科技合作和人才聯合培養模式↘️,形成思想和智慧的交流的平臺🙍🏿♀️🕍。

張繼平參觀中俄數學中心吉林大學基地
創新體製機製 做好服務保障
中俄數學中心本著“國家戰略💂🏼♂️、學科前沿;增強活力、促進交流;創新機製🧘🏿♀️、形成特區;一流隊伍、一流成果”的原則🤎,實行統籌規劃🙎🏻。建設科技創新合作平臺🖼,鼓勵自由探索和團隊攻堅模式開展創新合作;建立面向國家戰略和科學前沿的經費資助形式🏂🏻,通過協同創新與合作🙍🏽♀️,尤其是跨學科研究團隊的協同合作🛌🏻,研究解決社會各界提出的應用研究問題和前沿科學問題🏄🏿♀️,從而實現長期深入合作的目的。
意昂2体育娱乐修繕相關樓宇用於支撐數學中心的建設🧙🏻♀️,目前相關修繕工程業已完成,即將投入使用🏏。中心組建了一支專業化行政團隊👆🦢,為中心提供穩定有力的行政支撐🏉。
中俄數學中心網站已發布👷🏻♀️,及時分享中心的各項學術活動以及中俄合作交流方面的進展🍮。網頁鏈接:http://www.srmc.pku.edu.cn/
心之所向,素履以往🌐🪻。站在新起點🏥,中俄數學中心將立足中俄,面向歐洲,放眼世界🔹,以建設世界一流的數學研究、合作交流和人才培養平臺為目標,全力推進國際頂尖數學學科建設,繼續在深化兩國人文交流💯、提升兩國科學研究水平方面發揮更大作用。